??為便于供應商及時了解政府采購信息，根據(jù)《財政******學院2026年度政府采購意向公告(第3批)采購意向公開如下：
| 序號 | 采購項目名稱 | 采購需求概況 | 預算金額(萬元) | 預計采購時間 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 心理健康測評系統(tǒng) | 采購內(nèi)容：應用軟件 采購數(shù)量：1項 主要功能或目標：1. 通過心理健康管理軟件，整合心理測評、心理咨詢預約與記錄、危機預警庫、危機干預流程、分級權限和個人檔案管理等核心工作板塊；2. 將心理健康教育中心、咨詢師和輔導員的學生管理職能進行信息化聯(lián)通，使得上述各部門可以通過內(nèi)部系統(tǒng)迅速且保密地針對學生心理工作進行溝通與配合。 需滿足的要求：1.滿足學生心理咨詢，心理狀態(tài)測評與心理健康檔案一生一策的電子化管理需求，并能在信息安全有保障的前提下多端信息互通 2.可自定義信息導入和預警名單輸出等操作的快捷簡便一站式信息處理功能。 | 25.000000 | 2026年04月 | 無 |
| 2 | 人工智能基礎理論學科建設項目 | 采購內(nèi)容：其他教育服務 采購數(shù)量：1項 主要功能或目標：1.指導并共同開發(fā)4門課程的教學資源，根據(jù)具體課程開發(fā)課程標準、教案、課件、實驗指導書及考試實施等資源。2.針對2門課程授課，并開展示范教學。3.針對4門課程，開展黨建引領與思政建設、協(xié)同育人與專業(yè)規(guī)劃、教學能力及工程創(chuàng)新能力指導，包括組織專題交流活動、集中指導、一對一教學研討等。 需滿足的要求：1.課程標準及資源需從人才培養(yǎng)方案出發(fā)，達到職業(yè)本科、應用本科人工智能專業(yè)的培養(yǎng)目標、知識結構、能力要求與教學方法要求。2.授課教師需具備博士學歷（可放寬至博士在讀），或正高職稱，研究方向為所授課程相關領域，并取******學校的教學質(zhì)量評價標準。 | 38.000000 | 2026年04月 | 無 |
??本次公開的采購意向是本單位政府采購工作的初步安排，具體采購項目情況以相關采購公告和采購文件為準。
******學院
2026年03月24日
